Bunga Rampai Pendidikan Tinggi Hukum di Indonesia "Politik Hukum Kurikulum Pendidikan Tinggi Hukum Indonesia"
ASNAWI, EDDY
Penelitian ini mencoba menganalisi politik hukum kurikulum pendidikan tinggi hukum Indonesia dan kompetensi kelulusan seperti apa yang diharapkan dari pendidikan tinggi hukum di Indonesia. Dengan menggunakan metode penelitian hukum normatif yang bersumber kajian kepustakaan Hasil penelitian menunjukkan terjadi adanya dua dikotomi dalam kebijakan perkembangan pendidikan hukum di Indonesia, yakni menghasilkan sarjana hukum akademis dan sarjana hukum profesi. Namun demikian Pengembangan arah politik hukum Pendidikan Tinggi Hukum diarahkan pada penyelarasan arah pembangunan hukum nasional. Kemudian kompetensi kelulusan berdasarkan kurikulum fakultas hukum diarahkan untuk lebih meningkatkan kemampuan kompetensi dasar, kompetensi umum, kompetensi akademis/operasional, kompetensi vokasional/teknis dan kompetensi professional
Detail Information
- Publisher
- Depok Rajawali Press
- Tahun
- 2019
- Bahasa
- en
- Last Updated
- 2021-10-28T01:35:39Z
Subjects / Keywords
Akses Dokumen
Hak Cipta & Lisensi
Konten ini bersumber dari Repositori Institusi Kemendikdasmen.
Hak cipta dimiliki oleh institusi pencipta karya. Dilisensikan di bawah Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0).
Metadata di-harvest melalui protokol OAI-PMH sesuai SK Sekjen Kemendikbudristek No. 18/M/2022.
Karya Umum
Filsafat
Agama
Ilmu-ilmu Sosial
Bahasa
Ilmu-ilmu Murni
Ilmu-ilmu Terapan
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
Kesusastraan
Geografi dan Sejarah