Buku penilaian dalam pengajaran bahasa E-Book
Siagian, Esra Nelvi M.; Hamidah, Hasanatul; Kharismawati, Limala Ratni Sri; Nirwansyah, Nirwansyah; Anggraeni, Reni; Gasalba, Reski Alam; Dwiyana, Rina; Puspita, Rizma Angga; Ramadhanty, Triasuci Putri
Penilaian pembelajaran merupakan satu kesatuan yang tidak dapat dipisahkan dari kegiatan pembelajaran. Melalui penilaian, guru dapat mengukur keberhasilan pembelajaran yang dikelola guru, mengukur tingkat keberhasilan peserta didik dalam mengikuti kegiatan pembelajaran, dan memberikan umpan balik bagi peserta didik dan guru. Bagi sekolah, penilaian dapat menjadi pertimbangan dalam mengevaluasi guru dalam mengelola pembelajaran. Sejalan dengan itu, pada tahun 2018 dan tahun 2021, SEAMEO QITEP in Language telah melaksanakan survei analisis kebutuhan guru. Hasil survei menunjukkan bahwa guru menghadapi berbagai kendala dalam mempersiapkan, melaksanakan, dan mengevaluasi hasil pembelajaran. Untuk memenuhi kebutuhan guru terkait penilaian pembelajaran, SEAQIL menyusun buku berjudul Penilaian dalam Pengajaran Bahasa. Buku ini berisi konsep, prinsip, dan teknik penilaian hingga penilaian empat keterampilan berbahasa (membaca, menyimak, menulis, dan berbicara). Hadirnya buku ini dapat menjadi salah satu referensi bagi para guru bahasa dalam menyusun alat evaluasi pembelajaran yang tepat sesuai dengan keterampilan bahasa yang akan dicapai.
Detail Information
- Publisher
- SEAMEO QITEP in Language
- Tahun
- 2023
- Bahasa
- id
- Last Updated
- 2026-02-05T06:25:23Z
Subjects / Keywords
Akses Dokumen
Hak Cipta & Lisensi
Konten ini bersumber dari Repositori Institusi Kemendikdasmen.
Hak cipta dimiliki oleh institusi pencipta karya. Dilisensikan di bawah Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0).
Metadata di-harvest melalui protokol OAI-PMH sesuai SK Sekjen Kemendikbudristek No. 18/M/2022.
Karya Umum
Filsafat
Agama
Ilmu-ilmu Sosial
Bahasa
Ilmu-ilmu Murni
Ilmu-ilmu Terapan
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
Kesusastraan
Geografi dan Sejarah