REPOSITORY ITEM
Repositori Kemendikdasmen
Kembali

Silabus pendidikan multikeaksaraan ekoliterasi melalui Problem Based Learning (PBL)

Juwitaningsih, Desy; Darma, Chinta; Uthartianty, Rita; Purwanti, Sri; Mulyana, Asep; Rangga, Rangga

Silabus multikeaksaraan ekoliterasi melalui Problem Based Learning (PBL) adalah silabus pembelajaran program pendidikan keaksaraan lanjutan yang menggunakan masalah sebagai sarana pembelajaran untuk mencapai kompetensi sikap, pengetahuan, dan keterampilan. Tujuan pengembangan model ini adalah terformulasikannya model pembelajaran multikeaksaraan yang efektif untuk memelihara keberaksaraan dan meningkatkan kompetensi masyarakat pasca pendidikan keaksaraan dasar. Oleh karena itu, tujuan pendidikan multikeaksaraan, adalah menekankan peningkatan keragaman keberaksaraan dalam segala aspek kehidupan.
Detail Information
Publisher
PP-PAUD dan Dikmas Jawa Barat
Tahun
2019
Bahasa
id
Last Updated
2022-02-08T11:29:08Z
Subjects / Keywords
Akses Dokumen
Unduh PDF
Hak Cipta & Lisensi

Konten ini bersumber dari Repositori Institusi Kemendikdasmen.

Hak cipta dimiliki oleh institusi pencipta karya. Dilisensikan di bawah Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0).

Metadata di-harvest melalui protokol OAI-PMH sesuai SK Sekjen Kemendikbudristek No. 18/M/2022.