REPOSITORY ITEM
Repositori Kemendikdasmen
Kembali

Kesesuaian buku teks pelajaran sekolah dasar dengan kurikulum IPA, Matematika, dan Bahasan Indonesia

Hidayati, Sri; Supriyadi, Teguh; Sari, Lisna Sulinar

Pengkajian Kesesuaian Buku Teks SD dengan Mata Pelajaran IPA, Bahasa Indonesia, dan Matematika merupakan salah satu upaya peningkatan mutu pendidikan melalui evaluasi buku dari segi isi. Tujuan dari kajian yaitu memastikan apakah buku sebagai rujukan utama pembelajaran bagi siswa memenuhi kaidah kurikulum yaitu ilmiah, sesuai dengan perkembangan siswa, dan dapat diajarkan. Meskipun buku telah melalui serangkaian sistem
penilaian, namun evaluasi internal perlu dilakukan agar kebijakan terkait kurikulum dan buku dapat dilakukan dengan tepat sesuai permasalahan yang ada. Peneliti tidak bermaksud mencari kesalahan dalam sistem, namun jika kita menemukan suatu masalah yang dapat memengaruhi mutu pendidikan, kita dapat berkontribusi untuk memperbaikinya segera secara cepat dan tepat.
Detail Information
Publisher
Pusat Penelitian Kebijakan
Tahun
2020
Bahasa
id
Last Updated
2021-03-29T04:18:55Z
Subjects / Keywords
Akses Dokumen
Unduh PDF
Hak Cipta & Lisensi

Konten ini bersumber dari Repositori Institusi Kemendikdasmen.

Hak cipta dimiliki oleh institusi pencipta karya. Dilisensikan di bawah Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0).

Metadata di-harvest melalui protokol OAI-PMH sesuai SK Sekjen Kemendikbudristek No. 18/M/2022.