Edumat : jurnal edukasi matematika vol. 5 no. 10, November 2014
Mardiah, Mardiah; Somakim, Somakim; Purwoko, Purwoko; Hartono, Yusuf; Indaryanti, Indaryanti; Safitri, Meilani; Rinaldo, Rinaldo; Darmawijoyo, Darmawijoyo; Shahnaz, Shahnaz; Mulyono, Budi; Mustakim, Mustakim; Handayani, Yuni; Zulkardi, Zulkardi
Jurnal Edumat volume 5 nomor 10 November 2014 ini berisi beberapa artikel. Salah satu diantaranyaberjudul Pemahaman Konsep Siswa pada Materi Pertidaksamaan Linear Satu Variabel Menggunakan Pendekatan Saintifik di Kelas VII SMP Negeri 9 Palembang.
Konsep-konsep dala matematika terorganisasikan secara sistematis, logis, dan hirarkis dari yang paling sederhana ke yang paling kompleks. Pemahaman terhadap konsep-konsep matematika merupakan dasar untuk belajar matematika secara bermakna. Pemahaman konsep siswa dapat diketahui melalui penilaian pemahaman konsep dalam pembelajaran matematika.
Konsep-konsep dala matematika terorganisasikan secara sistematis, logis, dan hirarkis dari yang paling sederhana ke yang paling kompleks. Pemahaman terhadap konsep-konsep matematika merupakan dasar untuk belajar matematika secara bermakna. Pemahaman konsep siswa dapat diketahui melalui penilaian pemahaman konsep dalam pembelajaran matematika.
Detail Information
- Publisher
- Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan
- Tahun
- 2014
- Bahasa
- id
- Last Updated
- 2020-01-23T01:05:05Z
Subjects / Keywords
Akses Dokumen
Hak Cipta & Lisensi
Konten ini bersumber dari Repositori Institusi Kemendikdasmen.
Hak cipta dimiliki oleh institusi pencipta karya. Dilisensikan di bawah Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0).
Metadata di-harvest melalui protokol OAI-PMH sesuai SK Sekjen Kemendikbudristek No. 18/M/2022.
Karya Umum
Filsafat
Agama
Ilmu-ilmu Sosial
Bahasa
Ilmu-ilmu Murni
Ilmu-ilmu Terapan
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
Kesusastraan
Geografi dan Sejarah