REPOSITORY ITEM
Repositori Kemendikdasmen
Kembali

Peningkatan akses dan mutu pendidikan tingkat sekolah dasar di Provinsi Papua dan Papua Barat

Utama, Bakti; Widodo, Widodo; Pratiwi, Indah; Krismahardhika, Bonifatius Galih; Adriyan US, Rahmat; Khalib, Fuad Setiawan

Indikator-indikator statistik menunjukkan adanya kesenjangan partisipasi dan kualitas pendidikan antara dua provinsi tersebut dan provinsi lainnya di Indonesia. Namun demikian, jika ditelisik lebih dalam, kondisi di lapangan jauh lebih memprihatinkan dibandingkan potret statistik tersebut. Oleh karenanya, langkah-langkah akselerasi untuk meningkatkan capaian pendidikan di kedua provinsi tersebut mejadi penting dilakukan. Penelitian ini menemukan bahwa rendahnya akses dan mutu pendidikan di Provinsi Papua dan Papua Barat berakar pada tiga permasalahan utama. Pertama, lemahnya tata kelola pendidikan. Kedua, tingginya angka mangkir guru dan rendahnya kualitas guru. Ketiga, ketidaksesuaian paradigma pendidikan dan kesadaran masyarakat. Atas ketiga akar masalah tersebut, penelitian ini merekomendasikan dilakukannya intervensi baik dalam ranah proses pembelajaran, penguatan guru, maupun penguatan tata kelola bidang pendidikan.
Detail Information
Publisher
Badan Penelitian dan Pengembangan, Kemendikbud
Tahun
2018
Bahasa
id
Last Updated
2019-11-06T08:00:15Z
Subjects / Keywords
Akses Dokumen
Unduh PDF
Hak Cipta & Lisensi

Konten ini bersumber dari Repositori Institusi Kemendikdasmen.

Hak cipta dimiliki oleh institusi pencipta karya. Dilisensikan di bawah Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0).

Metadata di-harvest melalui protokol OAI-PMH sesuai SK Sekjen Kemendikbudristek No. 18/M/2022.