REPOSITORY ITEM
Repositori Kemendikdasmen
Kembali

Upaya meningkatkan hasil belajar IPS materi membaca peta lingkungan setempat melalui model TGT pada siswa kelas 4C SD Negeri 002 Balikpapan Barat

Rusilawati, Sri

Penelitian ini menggunakan desain PTK yang terdiri dari 2 siklus. Subjek penelitian adalah siswa kelas 4C SD Negeri 002 Balikpapan Barat yang berjumlah 31 orang. Teknik pengumpulan data menggunakan pengamatan (observasi) dan metode tes. Sedangkan teknik analisis data menggunakan data kualitatif dan kuantitatif. Setelah diadakan tindakan kelas hasil belajar siswa semakin baik, hal tersebut dapat dilihat dari nilai dan ketuntasan siswa. Hasil belajar siswa juga mengalami peningkatan yaitu nilai rata-rata kelas pada pra siklus sebesar 64,29 kemudian pada siklus I menjadai 73,77 dan pada siklus II menjadai 87,45. Persentase ketuntasan pada pra siklus yaitu 32,26%, siklus I yaitu 64,52% dan siklus II yaitu 96,77%.
Detail Information
Publisher
Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah
Tahun
2017
Bahasa
id
Last Updated
2019-10-24T07:26:33Z
Subjects / Keywords
Akses Dokumen
Unduh PDF
Hak Cipta & Lisensi

Konten ini bersumber dari Repositori Institusi Kemendikdasmen.

Hak cipta dimiliki oleh institusi pencipta karya. Dilisensikan di bawah Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0).

Metadata di-harvest melalui protokol OAI-PMH sesuai SK Sekjen Kemendikbudristek No. 18/M/2022.