Peningkatan hasil belajar PKN pada materi organisasi di sekolah dan masyarakat melalui model pembelajaran example non example

Tugas seorang guru bukan hanya sekedar menyampaikan pelajaran semata, akan tetapi seorang guru yang professional dituntut untuk mempunyai kemampuan agar dapat menciptakan suasana membelajarkan siswa yang kondusif dan menata ruang belajar yang presentatif. Tujuan penelitian adalah untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran PKN khususnya pada materi contoh organisasi disekolah dan masyarakat. Manfaat penelitian adalah meningkatkan kualitas mutu pendidikan di sekolah. Penelitian ini menggunakan desain PTK yang terdiri dari 2 siklus. Subjek penelitian adalah siswa kelas V SD Negeri 006 Balikpapan Barat yang berjumlah 31 orang. Teknik pengumpulan data menggunakan pengamatan (observasi) dan metode tes tertulis. Sedangkan teknik analisis data menggunakan data kualitatif dan kuantitatif. Hasil belajar siswa kelas V SD Negeri 006 Balikpapan Barat mengalami peningkatan yang signifikan yaitu pada prasiklus diketahui nilai rata-rata siswa yaitu 58,06 siklus 1 meningkat menjadi 73,23 dan pada siklus 2 meningkat lagi menjadi 84,19. Pada akhir pembelajaran di siklus 2, dari 31 siswa hanya ada 4 siswa yang tidak tuntas belajar. Model pembelajaran Example Non Example dapat meningkatkan hasil belajar PKn pada siswa kelas V SD Negeri 006 Balikpapan Barat, khususnya pada materi organisasi di sekolah dan masyarakat.