Ditapis dengan
Ditemukan 1469 dari pencarian Anda melalui kata kunci: author=Sri Handayani Lestari
Repositori Kemendikdasmen
Modul pelatihan jurnalistik tingkat dasar
Suhardi, Didik; Utami, Garti Sri; Komala, Kokom; Maulana, Johan
Pusdiklat Pegawai Kemendikbud, 2018
Modul ini merupakan bahan ajar yang akan digunakan oleh fasilitator dan peserta Pelatihan Teknis Jurnalistik Tingkat Dasar selama proses pembelajaran. Modul Pelatihan Teknis Jurnalistik Tingkat Dasar ...
Modul PembelajaranBisnis ManajemenPerkantoran
Repositori Kemendikdasmen
Modul pelatihan penanganan dan penyelesaian perkara perdata
Suhardi, Didik; Utami, Garti Sri; Komala, Kokom; Maulana, Johan
Pusat Pendidikan dan Pelatihan Pegawai, 2018
Modul ini merupakan bahan ajar yang akan digunakan oleh fasilitator dan peserta Pelatihan Teknis Penanganan dan Penyelesaian Perkara Perdata selama proses pembelajaran. Modul Pelatihan Teknis Penangan...
Produk HukumModul PembelajaranBisnis ManajemenPerkantoran
Repositori Kemendikdasmen
Modul pelatihan penguatan kompetensi teknis bidang tugas CPNS : penggunaan bahasa Indonesia dalam surat dinas
Suhardi, Didik; Utami, Garti Sri; Miftah, Miftah; Komala, Kokom; Rizal, Rizal
Pusdiklat Pegawai Kemendikbud, 2018
Mata pelatihan ini memfasilitasi peserta dalam penggunaan bahasa Indonesia dalam surat dinas yang meliputi penggunaan bahasa Indonesia yang baik dan benar, ejaan, bentuk dan pilihan kata, teknik penyu...
Modul PembelajaranBahasa IndonesiaPerkantoran
Repositori Kemendikdasmen
Panduan penyiapan lingkungan belajar PAUD ramah anak berkebutuhan khusus
Suryaman, E. Dede; Julaiha, Julaiha; Kusaini, Achmad; Iswahyuningsih, Sri; Noor, Helsya Hayati; Dewi, Andini Puspa
Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia DIni, Pendidikan Dasar dan Menengah, 2018
Panduan ini diharapkan dapat menjadi salah satu bahan bacaan bagi Penyelenggara, Pengelola dan Guru PAUD. Penyiapan lingkungan belajar di PAUD ramah anak berkebutuhan khusus adalah tempat anak usia di...
Juklak dan JuknisPaud dan Taman Kanak-Kanak
Repositori Kemendikdasmen
Pengembangan instrumen penilaian berbasis literasi numerasi
Liswati, Tri Wahyu; Sakinah, Ni Gusti Ayu Putu; Yuniarti, Yuyun Sri
Direktorat Sekolah Menengah Atas, 2021
Buku ini membahas mengenai pengembangan instrumen penilaian berbasis literasi numerasi yang masih dominan pada pengembangan instrumen penilaian yang mengukur level kognitif untuk semua mata pelajaran ...
LiterasiGuru dan Tenaga KependidikanPendidikan KarakterSekolah Menengah Atas
Repositori Kemendikdasmen
Model strategi C-A-R-I dalam implementasi instrumen tingkat pencapaian perkembangan anak (ITTPA) usia 5-6 tahun
Wahyuningsih, Sri; Yamin, Farhan; Gunawan, Agus
PP-PAUD dan Dikmas Jawa Barat, 2019
ITPPA adalah kriteria tentang kemampuan yang dicapai anak pada seluruh aspek perkembangan dan pertumbuhan, mencakup aspek nilai agama dan moral, fisikmotorik, kognitif, bahasa, sosial-emosional, serta...
Modul PembelajaranPaud dan Taman Kanak-Kanak
Repositori Kemendikdasmen
LKPD 5 model pembelajaraan berbasis masalah (PBM) pada pendidikan kesetaraan program Paket C dalam jaringan
Purwanti, Sri; Rahmawati, Ami; Laelasari, Euis; Nurlela, Neni; Juwitaningsih, Desy
PP-PAUD dan Dikmas Jawa Barat, 2017
LKPD ini disusun sebagai bahan sertaan dalam pengembangan Model Pembelajaran Berbasis Masalah Pada Pendidikan Kesetaraan Program Paket C Dalam Jaringan. Tujuannya sebagai bahan pembelajaran untuk pese...
Guru dan Tenaga KependidikanModul PembelajaranPendidikan Kesetaraan
Repositori Kemendikdasmen
LKPD 6 model pembelajaran berbasis masalah (PBM) pada pendidikan kesetaraan program Paket C dalam jaringan
Purwanti, Sri; Rahmawati, Ami; Laelasari, Euis; Nurlaela, Neni; Juwitaningsih, Desy
PP-PAUD dan Dikmas Jawa Barat, 2019
LKPD ini disusun sebagai bahan sertaan dalam pengembangan Model Pembelajaran Berbasis Masalah Pada Pendidikan Kesetaraan Program Paket C Dalam Jaringan. Tujuannya sebagai bahan pembelajaran untuk pese...
Guru dan Tenaga KependidikanModul PembelajaranPendidikan Kesetaraan
Repositori Kemendikdasmen
Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP): pendidikan multikeaksaraan ekoliterasi melalui Problem Based Learning (PBL)
Juwitaningsih, Desy; Darma, Chinta; Uthartianty, Rita; Purwanti, Sri; Mulyana, Asep; Aditya, Rangga
PP-PAUD dan Dikmas Jawa Barat, 2019
Pembelajaran multikeaksaraan ekoliterasi dilaksanakan melalui strategi PBL dengan mengkolaborasi metode pembelajaran yang konstruksi dan praktik langsung yang manfaatnya dapat dirasakan langsung oleh ...
Pendidikan KarakterKurikulumKeaksaraan
Repositori Kemendikdasmen
Silabus pendidikan multikeaksaraan ekoliterasi melalui Problem Based Learning (PBL)
Juwitaningsih, Desy; Darma, Chinta; Uthartianty, Rita; Purwanti, Sri; Mulyana, Asep; Rangga, Rangga
PP-PAUD dan Dikmas Jawa Barat, 2019
Silabus multikeaksaraan ekoliterasi melalui Problem Based Learning (PBL) adalah silabus pembelajaran program pendidikan keaksaraan lanjutan yang menggunakan masalah sebagai sarana pembelajaran untuk m...
Pendidikan KarakterKurikulumKeaksaraan
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah