• Beranda
  • Tentang Kami
    Sejarah Visi dan Misi Tata Tertib Jam Layanan Fasilitas Pustakawan Struktur Organisasi Warta Perpustakaan
  • Layanan Perpustakaan
    Layanan Baca di Tempat Layanan Sirkulasi Layanan Referensi Layanan Penelusuran Informasi Layanan Bimbingan Literasi Informasi Layanan Ekstensi
  • Layanan Referensi
    Layanan Meja Informasi Layanan Bimbingan Penggunaan Koleksi Referensi Layanan Penelusuran Layanan Konsultasi Layanan Kesiagaan Informasi
  • Keanggotaan
    Area Anggota Buku Tamu Survey Kebutuhan Survey Kepuasan Pendaftaran Anggota Online FAQ
  • OPAC
  • Pilih Bahasa : Bahasa Inggris Bahasa Indonesia
Semua Komputer Filsafat Agama Ilmu-ilmu Sosial Bahasa Sains Teknologi Seni Kesusastraan Sejarah

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}

Ditapis dengan

  • Sumber Katalog
  • Tahun Penerbitan
    s/d
  • Ketersediaan
  • Lampiran
  • Tipe Koleksi
  • GMD
  • Lokasi
  • Bahasa
Ditemukan 12280 dari pencarian Anda melalui kata kunci: author="Kementrian Pendidikan"
Hal. Awal Sebelumnya 1161 1162 1163 1164 1165 Berikutnya Hal. Akhir
Repositori Kemendikdasmen

Penerapan metode membaca terbimbing dan tinjauan topik untuk meningkatkan hasil belajar IPS siswa kelas VIII-7 SMP Negeri 5 Balikpapan

Waluyadi, Waluyadi
Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah, 2014
Penelitian ini dilaksanakan dengan tujuan untuk: (1) Mendeskripsikan langkah-langkah penerapan metode membaca terbimbing dan tinjauan topik untuk meningkatkan hasil belajar Ilmu Pengetahuan Sosial si...
Modul Pembelajaran
Unduh PDF
Sumber: Repositori Institusi Kemendikdasmen — CC BY-NC 4.0
Repositori Kemendikdasmen

Implementasi pembelajaran kooperatif tipe numbered heads together (NHT) untuk meningkatkan tanggung jawab individu dalam kelompok belajar pada siswa kelas XII IPS 2 SMAN 4 Balikpapan

Darsini, Eko
Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah, 2013
Berdasarkan keluhan beberapa guru bidang studi, tanggung jawab siswa kelas XII IPS 2 SMA Negeri 4 Balikpapan yang berkaitan dengan target penyelesaian tugas-tugas kelompok sangat rendah. Selain itu...
Pembelajaran
Unduh PDF
Sumber: Repositori Institusi Kemendikdasmen — CC BY-NC 4.0
Repositori Kemendikdasmen

Pengembangan perangkat pembelajaran strategi konflik kognitif berbasis eksperimen untuk mereduksi miskonsepsi IPA

Hadiansyah, Hadiansyah
Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah, 2015
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar IPA di kelas V pada pada materi kegiatan manusia yang dapat mempengaruhi daur air di Sekolah Dasar Negeri 023 Long Ikis. Metode penelitian...
SiswaPembelajaran
Unduh PDF
Sumber: Repositori Institusi Kemendikdasmen — CC BY-NC 4.0
Repositori Kemendikdasmen

Penerapan metode problem solving untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa kelas IX-5 SMP Negeri Balikpapan

Sunardi, Sunardi
Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah, 2013
Penelitian tindakan kelas ini dirancang sesuai model Kemmis dan Taggart selama 2 (dua) siklus secara partisipatif dan kolaboratif. Data hasil penelitian ini dianalisa secara deskriptif kuantitatif dan...
Siswa
Unduh PDF
Sumber: Repositori Institusi Kemendikdasmen — CC BY-NC 4.0
Repositori Kemendikdasmen

Penggunaan metode kumon pada materi faktorisasi prima dapat meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas 6 SDN 011 Balikpapan Timur

Suryati, Tri
Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah, 2013
Metode kumon adalah metode belajar perseorangan yang kegiatan pembelajarannya mengaitkan antara konsep, keterampilan, kerja individual, dan menjaga suasana nyaman menyenangkan. Penelitian ini bertujua...
Siswa
Unduh PDF
Sumber: Repositori Institusi Kemendikdasmen — CC BY-NC 4.0
Repositori Kemendikdasmen

Meningkatkan kemampuan guru dalam menggunakan TIK pada pembelajaran mata pelajaran IPA di SMA Negeri 1 Muara WIS Tahun 2012

Nurkolisiyah, Siti
Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah, 2013
Peningkatan kemampuan guru dalam menggunakan TIK dalam pembelajaran mata pelajaran IPA diperlukan sebuah strategi yang mampu mendorong aktifitas guru untuk berfikir kritis, aktif dan kreatif mempersia...
Pembelajaran
Unduh PDF
Sumber: Repositori Institusi Kemendikdasmen — CC BY-NC 4.0
Repositori Kemendikdasmen

Peningkatan hasil belajar kimia dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe number head together (NHT) pada siswa kelas XI SMA Negeri 4 Balikpapan.

Darmijati, Retno
Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah, 2013
Penelitian dilaksanakan tiga siklus, tiap siklus terdiri dari empat tahap : yaitu perencanaan, pelaksanaan , observasi, dan refleksi. Peneliti dalam hal ini juga sebagai pengajar. Dalam melaksanakan o...
Pembelajaran
Unduh PDF
Sumber: Repositori Institusi Kemendikdasmen — CC BY-NC 4.0
Repositori Kemendikdasmen

Meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV SDN 023 Long Ikis pada pokok bahasan penjumlahan bilang bulat positif dan negartif melalui penggunaan media gambar garis bilangan

Mae, Ireneus
Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah, 2014
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar matematika di kelas IV pokok bahasan penjumlahan bilangan bulat positif dan negatif di Sekolah Dasar Negeri 023 Long Ikis. Metode penelit...
Modul Pembelajaran
Unduh PDF
Sumber: Repositori Institusi Kemendikdasmen — CC BY-NC 4.0
Repositori Kemendikdasmen

Meningkatkan kemampuan apresiasi cerpen siswa melalui penerapan pendekatan saintifik

Masripah, Siti
Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah, 2015
Kemampuan mengapresiasi cerpen di kelas XII AP-2 SMK Negeri 4 Balikpapan semester 1 tahun pelajaran 2013-2014 menunjukkan hasil yang kurang memuaskan. Nilai rata-rata kelasnya hanya 73.77 dengan angka...
SiswaBahasa dan KesusatraanCerpen
Unduh PDF
Sumber: Repositori Institusi Kemendikdasmen — CC BY-NC 4.0
Repositori Kemendikdasmen

Penerapan model MAKE A MATCH pada pokok bahasan tata nama senyawa untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas X IPA 2 SMA neger1 Sebulu

Rahman, Abdul
LPMP Kalimantan Timur, 2017
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang betujuan menigkatkan hasil belajar dan partisipasi siswa pada pembelajaran kimia melalui model make a match. Melalui model ini siswa berperan...
Mutu PendidikanSiswaModul Pembelajaran
Unduh PDF
Sumber: Repositori Institusi Kemendikdasmen — CC BY-NC 4.0
Hal. Awal Sebelumnya 1161 1162 1163 1164 1165 Berikutnya Hal. Akhir
PERPUSTAKAAN SMP YASPORBI I
PERPUSTAKAAN SMP YASPORBI I
  • Masuk sebagai Admin
  • Download Buku Panduan Aplikasi

Tentang Kami

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Statistik Pengunjung

Hari ini 2.303
Online: 2.303 Onsite: 0
Bulan ini 58.940
Online: 58.937 Onsite: 3
Total 112.262
Online: 107.473 Onsite: 4.789

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek


© 2026 — Berbasis SLiMS | Dikelola oleh ePERPUS WhatsApp

Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik

Isilah satu atau lebih bidang di bawah ini untuk mempersempit pencarian Anda

Kemana ingin Anda bagikan?
Beranda OPAC Login Daftar